Conoscenza Insegnamento dell'Ingegneria Chimica Come si sviluppano lo spessore dello strato limite viscoso e lo sforzo di taglio alla parete durante l'avvio del flusso negli impianti pilota didattici per i fenomeni di trasporto?
Avatar dell'autore

Squadra tecnologica · LABPARK

Aggiornato 2 mesi fa

Come si sviluppano lo spessore dello strato limite viscoso e lo sforzo di taglio alla parete durante l'avvio del flusso negli impianti pilota didattici per i fenomeni di trasporto?


Durante l'avvio del flusso, lo strato limite viscoso cresce come (\sqrt{\nu t}), mentre lo sforzo di taglio alla parete è inizialmente molto elevato e decade come (1/\sqrt{t}). Per il problema idealizzato di Stokes, una parete che si muove improvvisamente trasferisce quantità di moto al fluido adiacente per diffusione viscosa. Il profilo di velocità è descritto da una soluzione basata sulla funzione di errore e lo spessore dello strato limite comunemente utilizzato è (\delta = 3.6\sqrt{\nu t}).

Il risultato chiave è che la penetrazione della quantità di moto all'avvio è controllata dalla diffusione: l'aumento del tempo trascorso o della viscosità cinematica ispessisce lo strato limite, mentre lo sforzo di taglio alla parete diminuisce nel tempo secondo (t^{-1/2}).

Come si sviluppa il flusso all'avvio

La quantità di moto esiste inizialmente solo vicino alla parete

Nell'istante in cui la parete o il fluido circostante iniziano a muoversi, la condizione di non scivolamento crea un gradiente di velocità ripido in prossimità della parete. La maggior parte del fluido lontano dalla parete non ha ancora reagito, quindi la regione viscosa iniziale è estremamente sottile.

Questa è la base fisica del primo problema di Stokes, utile negli impianti pilota perché isola il trasferimento di quantità di moto in condizioni instazionarie da molte complicazioni associate al flusso completamente sviluppato o turbolento.

La quantità di moto si diffonde per diffusione viscosa

Per un fluido inizialmente a riposo accanto a una parete che si muove a velocità (U_0), una forma comune della soluzione è

[ \frac{u}{U_0}

\operatorname{erfc} \left( \frac{y}{2\sqrt{\nu t}} \right), ]

dove (u) è la velocità locale del fluido, (y) è la distanza dalla parete, (\nu) è la viscosità cinematica e (t) è il tempo trascorso.

La funzione di errore complementare si applica quando il fluido è inizialmente in movimento e la parete è ferma. Per il problema equivalente di una parete che si muove improvvisamente attraverso un fluido inizialmente stazionario, il profilo corrispondente è scritto usando la funzione di errore. Le leggi di scala sottostanti per lo spessore e lo sforzo di taglio sono le stesse.

Il profilo di velocità diventa progressivamente più pieno

Con l'aumentare del tempo, la perturbazione della velocità penetra più lontano dalla parete. Il gradiente vicino alla parete diventa meno ripido e il profilo di velocità cambia in modo fluido anziché svilupparsi come un'interfaccia brusca.

Ciò rende gli esperimenti di avvio dimostrazioni efficaci di come la viscosità trasporti la quantità di moto anche quando il fluido esterno non ha ancora raggiunto la velocità della parete.

Come cambia lo spessore dello strato limite

Lo spessore segue una legge di radice quadrata

Uno spessore rappresentativo per lo strato viscoso transitorio è

[ \delta = 3.6\sqrt{\nu t}. ]

Pertanto,

[ \delta \propto \sqrt{\nu} \qquad \text{e} \qquad \delta \propto \sqrt{t}. ]

Lo strato non cresce linearmente con il tempo. Ogni ulteriore aumento di spessore richiede progressivamente più tempo perché la quantità di moto deve diffondersi attraverso una regione di fluido sempre più ampia.

La viscosità controlla la penetrazione della quantità di moto

Un fluido con una viscosità cinematica maggiore sviluppa uno strato limite più spesso allo stesso tempo trascorso. La sua quantità di moto si diffonde più rapidamente lontano dalla parete.

Ciò non significa che un fluido ad alta viscosità produca necessariamente uno sforzo di taglio alla parete maggiore in tutte le fasi dell'avvio. La viscosità influenza sia lo spessore dello strato che il gradiente di velocità alla parete, quindi lo sforzo deve essere valutato separatamente.

Il tempo caratteristico dipende dall'esperimento

Per una parete accelerata improvvisamente, il tempo rilevante è il tempo di avvio trascorso (t). Più in generale, la stessa legge di scala può essere espressa come

[ \delta \sim \sqrt{\nu t_B}, ]

dove (t_B) è il tempo disponibile per il trasferimento viscoso di quantità di moto.

In altre configurazioni di impianti pilota, (t_B) può essere associato a un periodo di oscillazione, come (1/n), o a un tempo di residenza come (r/u_{\max}) in un ugello o in una regione di flusso simile.

La definizione di spessore deve essere specificata

Uno strato limite instazionario non ha un bordo fisico netto. Il coefficiente numerico in (\delta = 3.6\sqrt{\nu t}) dipende dal criterio di velocità selezionato utilizzato per definire il suo limite esterno.

Di conseguenza, i rapporti degli impianti pilota dovrebbero indicare la convenzione di spessore piuttosto che trattare (\delta) come un'interfaccia misurabile in modo univoco.

Come cambia lo sforzo di taglio alla parete

Lo sforzo è determinato dal gradiente alla parete

Per un fluido newtoniano, lo sforzo di taglio alla parete è

[ \tau_w

\mu \left( \frac{\partial u}{\partial y} \right)_{y=0}, ]

dove (\mu) è la viscosità dinamica. Lo sforzo all'avvio è controllato dal gradiente di velocità alla parete, non solo dallo spessore dello strato limite.

Lo sforzo è teoricamente singolare all'avvio ideale

Per la soluzione con la funzione di errore complementare, l'entità dello sforzo di taglio alla parete è

[ |\tau_w|

\frac{\mu U_0}{\sqrt{\pi \nu t}}. ]

Quindi,

[ |\tau_w| \propto \frac{1}{\sqrt{t}}. ]

Il modello matematico ideale prevede uno sforzo infinito a (t=0), perché presuppone un cambiamento istantaneo della velocità della parete o del fluido. Gli impianti pilota reali hanno tempi di accelerazione finiti, limiti di risposta dei sensori, rugosità superficiale ed elasticità del fluido o dell'attrezzatura, quindi lo sforzo iniziale misurato rimane finito.

Lo sforzo diminuisce man mano che lo strato si ispessisce

Man mano che lo strato viscoso cresce, il cambiamento di velocità dalla parete al fluido esterno viene distribuito su una distanza maggiore. Il gradiente alla parete diminuisce, il che causa la caduta dello sforzo di taglio alla parete.

Ciò produce un importante contrasto durante l'avvio: lo strato limite diventa più spesso mentre lo sforzo di taglio istantaneo alla parete diventa più piccolo.

Il transitorio iniziale può influenzare le misurazioni dell'attrezzatura

Un sensore di forza, un torsiometro, un trasduttore di pressione o una sonda di sforzo di taglio alla parete possono registrare una risposta di avvio pronunciata. Il segnale misurato riflette sia il transitorio fluidodinamico che la risposta meccanica o elettronica dello strumento.

Per un confronto significativo con la soluzione analitica, dovrebbero essere considerati la cronologia dell'accelerazione e la costante di tempo dello strumento.

Relazione tra il modello e le osservazioni nell'impianto pilota

La forza di trascinamento riflette lo sforzo di taglio integrato

Una misurazione locale dello sforzo di taglio alla parete descrive lo sforzo in una posizione particolare. Una misurazione della forza di trascinamento o della coppia riflette invece l'effetto integrato dello sforzo sulla superficie bagnata.

Questa distinzione è importante quando si confronta un (\tau_w) locale teorico con la forza totale misurata su una piastra, un elemento rotante o un gruppo di condotti.

L'avvio è inizialmente dominato dalla diffusione

Nei primi istanti, il flusso locale assomiglia al primo problema di Stokes perché la diffusione viscosa domina lo sviluppo vicino alla parete. Il flusso esterno potrebbe già rispondere rapidamente, mentre la regione vicino alla parete si sta ancora adattando.

Man mano che il transitorio procede, la convezione, la geometria, i gradienti di pressione ed eventualmente la turbolenza possono diventare importanti. Il semplice modello (\sqrt{\nu t}) dovrebbe quindi essere usato come riferimento per i tempi iniziali, non come modello completo per ogni avvio di pompa o tubazione.

Il numero di Reynolds aiuta a identificare il regime

Lo spessore relativo di uno strato limite è comunemente correlato al numero di Reynolds attraverso una legge di scala come

[ \frac{\delta}{l} \sim \frac{1}{\sqrt{Re}} ]

per il comportamento dello strato limite laminare. A numeri di Reynolds più elevati, lo strato è relativamente sottile, anche se lo sforzo viscoso rimane importante al suo interno.

Un impianto pilota può passare da uno strato laminare transitorio verso uno strato limite in sviluppo spaziale o turbolento. Quei regimi successivi hanno leggi di spessore e attrito diverse e non dovrebbero essere confusi con la soluzione ideale di Stokes.

Il modello supporta il ragionamento di scale-up

La relazione (\delta \sim \sqrt{\nu t_B}) fornisce un modo pratico per confrontare fluidi, durate di avvio e geometrie. Aiuta a stimare quanto lontano è penetrata la quantità di moto prima che un processo raggiunga la sua condizione operativa prevista.

Ciò è utile quando si interpretano le perdite di pressione transitorie, la coppia motrice, l'attrito alla parete e il tempo necessario affinché un'unità di trasporto si avvicini a uno stato quasi stazionario.

Comprendere i compromessi

L'avvio istantaneo ideale è fisicamente limitato

Lo sforzo iniziale infinito previsto dal modello è una conseguenza matematica di un cambiamento di velocità impulsivo. Pompe, valvole, motori e superfici in movimento reali accelerano in un intervallo finito.

Applicare l'espressione (1/\sqrt{t}) in tempi inferiori al tempo di accelerazione dell'attrezzatura può sovrastimare lo sforzo alla parete misurato.

La soluzione presuppone una geometria semplice

Il primo problema di Stokes presuppone una parete piana, una velocità imposta uniforme, proprietà del fluido costanti e un dominio del fluido semi-infinito. Gli impianti pilota spesso includono condotti, curve, rugosità, parti rotanti, spazi finiti e gradienti di pressione.

Queste caratteristiche possono introdurre convezione e flussi secondari che sono assenti dalla soluzione analitica unidimensionale.

La turbolenza cambia lo sviluppo

La turbolenza esterna aumenta il trasferimento di quantità di moto e può aumentare l'attrito superficiale e lo sforzo di taglio alla parete. Anche uno strato limite turbolento cresce in modo diverso da uno laminare, con uno spessore spaziale che solitamente scala approssimativamente come (x^{4/5}) anziché con la tendenza laminare (x^{1/2}) nel contesto di una piastra piana.

La soluzione transitoria di Stokes è più affidabile quando viene utilizzata per interpretare la risposta viscosa iniziale prima che dominino forti effetti turbolenti o geometrici.

Spessore e sforzo non dovrebbero essere dedotti solo l'uno dall'altro

Uno strato limite più spesso non specifica direttamente lo sforzo di taglio alla parete senza il profilo di velocità associato. Allo stesso modo, un elevato sforzo di taglio misurato non significa necessariamente che lo strato limite sia spesso.

Entrambe le grandezze dovrebbero essere calcolate o misurate utilizzando il gradiente di velocità rilevante e un criterio di strato limite chiaramente definito.

Come applicare tutto ciò al tuo impianto pilota

L'interpretazione più affidabile combina la legge di scala analitica con la cronologia dell'accelerazione effettiva, la geometria, le proprietà del fluido e la posizione di misurazione.

  • Se il tuo obiettivo principale è lo sforzo di taglio transitorio alla parete: Usa (|\tau_w|=\mu U_0/\sqrt{\pi\nu t}) come benchmark ideale per i tempi iniziali, tenendo conto dell'accelerazione finita dell'attrezzatura e della risposta del sensore.
  • Se il tuo obiettivo principale è la crescita dello strato limite: Stima la penetrazione della quantità di moto con (\delta=3.6\sqrt{\nu t}) e indica il criterio di velocità utilizzato per definire lo spessore.
  • Se il tuo obiettivo principale è lo scale-up dell'impianto pilota: Confronta i sistemi usando (\delta\sim\sqrt{\nu t_B}), selezionando un tempo caratteristico appropriato per la geometria del flusso e il ciclo operativo.
  • Se il tuo obiettivo principale è la perdita di pressione o la potenza motrice: Integra lo sforzo di taglio locale alla parete sulla superficie bagnata invece di equiparare uno sforzo transitorio locale con la forza totale.
  • Se il tuo obiettivo principale è il funzionamento a tempi successivi: Verifica se la convezione, lo sviluppo spaziale, la transizione o la turbolenza sono diventati significativi prima di continuare a utilizzare il modello di Stokes.

Comprendere le tendenze opposte di (\delta\propto\sqrt{t}) e (\tau_w\propto1/\sqrt{t}) fornisce una base chiara per interpretare le misurazioni dell'avvio del flusso negli impianti pilota per i fenomeni di trasporto.

Tabella riassuntiva:

Parametro Comportamento all'avvio Interpretazione pratica
Spessore dello strato limite δ = 3.6√(νt) Cresce con il tempo e la viscosità cinematica
Sforzo di taglio alla parete τ_w = μU₀/√(πνt) Inizia teoricamente singolare e diminuisce come t⁻¹/²
Trasferimento di quantità di moto Controllato dalla diffusione nei tempi iniziali Utile per analizzare il flusso transitorio iniziale
Definizione dello spessore Dipende dal criterio di velocità selezionato Indicare la convenzione nei rapporti dell'impianto pilota
Forza di trascinamento o coppia totale Integrale dello sforzo di taglio locale alla parete Non equiparare lo sforzo locale con la forza totale dell'attrezzatura
Limiti del modello Geometria, accelerazione, convezione e turbolenza influenzano i risultati Usare la soluzione di Stokes come benchmark per i tempi iniziali
Variabile di scale-up δ ~ √(νt_B) Confrontare fluidi, tempi operativi e geometrie di flusso

Stai pianificando o aggiornando una struttura didattica o di ricerca sui fenomeni di trasporto? Contatta LABPARK per discutere di impianti pilota per operazioni unitarie educative e professionali su misura per le tue esigenze. LABPARK supporta università, istituti di ricerca e aziende con impianti pilota per l'ingegneria chimica, i bioprocessi e le biotecnologie, e le applicazioni di trattamento ambientale e delle acque. I nostri sistemi ti aiutano a dimostrare il flusso transitorio, lo sviluppo dello strato limite, lo sforzo alla parete, la perdita di pressione e i concetti di scale-up attraverso esperimenti pratici e affidabili. Condividi le tue proprietà dei fluidi, le condizioni operative target, i requisiti dell'attrezzatura e gli obiettivi didattici o di ricerca, e il nostro team ti aiuterà a identificare la configurazione, la strumentazione e il livello di personalizzazione corretti.

Prodotti correlati

Domande frequenti

Prodotti correlati

Impianto Pilota Educativo per Emulsificazione ad Alta Gravità e Trasferimento di Materia

Impianto Pilota Educativo per Emulsificazione ad Alta Gravità e Trasferimento di Materia

Questo impianto pilota educativo integrato utilizza la tecnologia del letto a rotazione per dimostrare l'emulsificazione ad alta gravità e il trasferimento di materia, fornendo agli studenti di ingegneria un'esperienza pratica nell'intensificazione dei processi e nelle operazioni unitarie attraverso un design modulare e personalizzabile con monitoraggio digitale.

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitarie di Tubazioni di Processo e Trasporto di Fluidi con Pompe Multiple

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitarie di Tubazioni di Processo e Trasporto di Fluidi con Pompe Multiple

Impianto pilota multi-pompa su scala industriale per la formazione sulle operazioni unitarie nel trasporto di fluidi e nelle tubazioni di processo, dotato di modalità di simulazione con materiale reale e semi-fisica, calibrazione completa di pompe e flussimetri, e piattaforma a due livelli con sicurezza potenziata, colmando il divario tra teoria accademica e pratica industriale per l'ingegneria chimica.

Impianto Pilota per Operazioni Unitarie di Formazione Pratica sulla Dinamica dei Fluidi e delle Tubazioni

Impianto Pilota per Operazioni Unitarie di Formazione Pratica sulla Dinamica dei Fluidi e delle Tubazioni

Questo impianto pilota su scala industriale per la formazione sulla dinamica dei fluidi e delle tubazioni fornisce un'esperienza pratica essenziale con operazioni di pompe, cavitazione, resistenza delle tubazioni, misurazione del flusso e controllo di processo. Personalizzabile per adattarsi a specifici curricula di ingegneria accademica.

Impianto Pilota Educativo per la Misurazione della Velocità e della Resistenza nei Regimi di Flusso Bifase

Impianto Pilota Educativo per la Misurazione della Velocità e della Resistenza nei Regimi di Flusso Bifase

Impianto pilota educativo da banco per laboratori universitari dedicati allo studio dei regimi di flusso bifase gas-liquido, della velocità e della resistenza in condotte circolari, quadrate e rettangolari. Caratteristiche: touchscreen da 15,6 pollici, connettività 5G, sensori di pressione differenziale, funzionamento sicuro con acqua-aria. Supporta i curricula di ingegneria chimica.

Colonna a Piatti: Idrodinamica e Dimostrazione dei Piatti - Impianto Pilota Educativo

Colonna a Piatti: Idrodinamica e Dimostrazione dei Piatti - Impianto Pilota Educativo

Avanzato impianto pilota educativo trasparente per laboratori di ingegneria chimica che dimostra l'idrodinamica delle colonne a piatti con piatti industriali a setaccio, a campana, a valvola seghettata per l'osservazione visiva del contatto gas-liquido, la misurazione della caduta di pressione e l'analisi dei limiti operativi inclusi allagamento, pianto e trascinamento

Impianto Pilota Didattico per Operazioni di Unità per la Determinazione dell'Effetto di Strangolamento

Impianto Pilota Didattico per Operazioni di Unità per la Determinazione dell'Effetto di Strangolamento

Indagare l'effetto di strangolamento Joule-Thomson con questo impianto pilota didattico per operazioni di unità. Progettato per studenti di ingegneria, consente un'analisi comparativa pratica dell'espansione adiabatica dei gas utilizzando un controllo di processo preciso, un'interfaccia digitale interattiva e un funzionamento ecologico, garantendo esperimenti termodinamici sicuri e ripetibili.

Impianto Pilota Didattico per la Determinazione del Coefficiente di Trasferimento di Massa Liquido-Liquido

Impianto Pilota Didattico per la Determinazione del Coefficiente di Trasferimento di Massa Liquido-Liquido

Questo impianto pilota didattico in scala di laboratorio per la determinazione del coefficiente di trasferimento di massa liquido-liquido offre un controllo preciso del confine di fase, della temperatura e dell'agitazione, consentendo lo studio pratico dei fenomeni di trasporto e delle operazioni unitarie nei laboratori di ingegneria chimica per la didattica.

Impianto Pilota Educativo per Operazioni Unitarie: Evaporazione a Film Ascendente e Discendente

Impianto Pilota Educativo per Operazioni Unitarie: Evaporazione a Film Ascendente e Discendente

Impianto pilota educativo pratico per lo studio dell'evaporazione a film ascendente e discendente, dei regimi di flusso e del trasferimento di calore. Personalizzabile per i laboratori universitari con strumentazione industriale e acquisizione dati. Consente una valutazione comparativa delle modalità di evaporazione e dell'efficienza energetica.

Impianto Pilota Didattico da Banco per la Separazione e Cattura del Gas a Doppia Colonna

Impianto Pilota Didattico da Banco per la Separazione e Cattura del Gas a Doppia Colonna

Questo impianto pilota didattico a doppia colonna offre un insegnamento pratico dei processi di adsorbimento, separazione e cattura del gas. È dotato di colonne in acciaio inossidabile, rigenerazione fino a 400°C e un PLC con touchscreen da 15,6 pollici per studi TSA e PSA nei curricula di ingegneria chimica e nella simulazione di processo.

Impianto Pilota Didattico Multi-Reattore per Operazioni Unit di Ingegneria delle Reazioni

Impianto Pilota Didattico Multi-Reattore per Operazioni Unit di Ingegneria delle Reazioni

Impianto pilota didattico integrato su scala di banco per l'insegnamento dell'ingegneria chimica, caratterizzato da reattori a letto fisso, letto fluido e serbatoio agitato, con controlli digitali gemelli web e interblocchi di sicurezza per studi comparativi pratici su operazioni unitarie e ingegneria delle reazioni in un unico sistema compatto.

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Filtrazione a Pressione Costante

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Filtrazione a Pressione Costante

Impianto pilota didattico pratico per la filtrazione a pressione costante. Il classico filtro pressa a piastre e telai consente agli studenti di studiare la cinetica, determinare la resistenza specifica del pannello, eseguire il lavaggio del pannello e valutare le velocità di lavaggio. Ideale per il curriculum di ingegneria chimica. Design mobile, personalizzabile e conforme alle norme di sicurezza.

Impianto Pilota Didattico per la Prestazione della Pompa Centrifuga e la Calibrazione del Misuratore di Portata a Orifizio

Impianto Pilota Didattico per la Prestazione della Pompa Centrifuga e la Calibrazione del Misuratore di Portata a Orifizio

Questo versatile impianto pilota didattico consente agli studenti di ingegneria di condurre test di prestazione della pompa centrifuga, calibrazione del misuratore di portata a orifizio ed esperimenti di meccanica dei fluidi utilizzando un circuito di flusso trasparente, un'interfaccia uomo-macchina (HMI) industriale e una simulazione virtuale 3D per un'esperienza di apprendimento pratico completa.

Impianto Pilota Didattico per l'Assorbimento e Desorbimento di Anidride Carbonica per Studi sulla Cattura del Carbonio

Impianto Pilota Didattico per l'Assorbimento e Desorbimento di Anidride Carbonica per Studi sulla Cattura del Carbonio

Esplora l'assorbimento e il desorbimento di anidride carbonica con questo impianto pilota didattico. Colonne trasparenti visualizzano il trasferimento di massa; il riscaldamento elettrico simula la rigenerazione industriale dei solventi; l'interfaccia touchscreen consente il monitoraggio dei dati. Ideale per l'ingegneria chimica, collega teoria e pratica.

Impianto Pilota per Operazioni di Unità Didattiche per la Misurazione del Fattore Efficace di Diffusione Intraparticellare

Impianto Pilota per Operazioni di Unità Didattiche per la Misurazione del Fattore Efficace di Diffusione Intraparticellare

Progettato per i laboratori universitari di ingegneria chimica, questo impianto pilota permette la determinazione pratica dei fattori efficaci di diffusione intraparticellare nelle particelle di catalizzatore e la cinetica delle reazioni gas-solido utilizzando un reattore tubolare a letto fisso con controllo industriale tramite touchscreen, collegando la teoria alla progettazione pratica dei reattori.

Impianto pilota didattico per reazioni catalitiche gas-solido su scala micro

Impianto pilota didattico per reazioni catalitiche gas-solido su scala micro

Esplora la catalisi eterogenea con questo impianto pilota didattico per reazioni catalitiche gas-solido su scala micro. Progettato per i laboratori universitari, permette lo studio pratico della cinetica delle reazioni e dei fenomeni di trasporto in un reattore a letto imballato da banco, con controllo di flusso ad alta precisione e automazione tramite touchscreen.

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitario per la Determinazione del Coefficiente Comple di Trasferimento del Calore

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitario per la Determinazione del Coefficiente Comple di Trasferimento del Calore

Impianto pilota didattico avanzato di livello industriale per la determinazione del coefficiente completo di trasferimento del calore. Permette l'analisi quantitativa del trasferimento di calore convettivo, valuta le configurazioni di scambiatori a doppio tubo e a tubi e mantello, e include l'acquisizione digitale dei dati. Personalizzabile per i curricula di ingegneria. Ideale per laboratori di operazioni unitarie di ingegneria.

Impianto Pilota Educativo per la Taratura di Flussimetri a Orifizio e Venturi per Laboratorio di Meccanica dei Fluidi

Impianto Pilota Educativo per la Taratura di Flussimetri a Orifizio e Venturi per Laboratorio di Meccanica dei Fluidi

Migliora l'insegnamento della dinamica dei fluidi con l'Impianto Pilota Educativo per Operazioni Unitarie di Taratura di Flussimetri a Orifizio e Venturi, dotato di flussimetri trasparenti a orifizio e Venturi, sensori industriali, interfaccia touchscreen per l'analisi dei dati in tempo reale e calcoli automatici dei coefficienti nei laboratori per studenti di ingegneria.

Impianto Pilota Educativo Completo per Operazioni Unitarie di Meccanica dei Fluidi

Impianto Pilota Educativo Completo per Operazioni Unitarie di Meccanica dei Fluidi

Impianto pilota di meccanica dei fluidi pratico per l'ingegneria che copre oltre 13 principi, tra cui flusso in tubazione, perdite minori, taratura del flussometro e prestazioni della pompa, con componenti di grado industriale, tubazioni lisce e ruvide, flussimetri Venturi e a diaframma, nonché test e analisi di pompe centrifughe.

Impianto Pilota Educativo per Distillazione Speciale Multifunzionale

Impianto Pilota Educativo per Distillazione Speciale Multifunzionale

Versatile impianto pilota per distillazione speciale multifunzionale per l'educazione all'ingegneria chimica. Supporta distillazione continua, sotto vuoto, azeotropica, reattiva ed estrattiva. Le colonne in vetro trasparente consentono l'osservazione visiva in tempo reale dell'idrodinamica e dei processi di separazione.

Impianto Pilota Didattico per Pretrattamento Termico e Separazione Multifase di Materiali Carboniosi

Impianto Pilota Didattico per Pretrattamento Termico e Separazione Multifase di Materiali Carboniosi

Impianto pilota didattico per il pretrattamento termico e la separazione multifase di materiali carboniosi. Caratterizzato da reattore agitato con camicia, colonna di separazione e controlli moderni per la formazione pratica sulle operazioni unitarie nel trasferimento di calore, flusso di fluidi e sicurezza di processo, con materiali di grado industriale e acquisizione dati wireless.


Lascia il tuo messaggio