Conoscenza Formazione Professionale in Bioprocessi e Biotecnologie In che modo un impianto pilota di centrifugazione continua insegna i bilanci di brodo cellulare? Misura il recupero e migliora le competenze nei bioprocessi
Avatar dell'autore

Squadra tecnologica · LABPARK

Aggiornato 2 mesi fa

In che modo un impianto pilota di centrifugazione continua insegna i bilanci di brodo cellulare? Misura il recupero e migliora le competenze nei bioprocessi


Un impianto pilota di centrifugazione continua trasforma il bilancio di un brodo cellulare da un'equazione a un'operazione misurata. Gli studenti alimentano il brodo di fermentazione in una centrifuga a funzionamento continuo, misurano i flussi in ingresso e in uscita e utilizzano la concentrazione cellulare come componente di riferimento (tie component) per determinare come viene distribuita la biomassa. Possono quindi calcolare il flusso di sospensione concentrata, lo scarico di liquido privo di cellule e la resa di recupero in condizioni di stato stazionario.

L'impianto pilota collega la conservazione della massa al comportamento reale del bioprocesso: le portate misurate e le concentrazioni cellulari rivelano se il bilancio cellulare si chiude e quanto efficacemente la centrifuga separa la biomassa dal brodo.

Come l'impianto pilota rappresenta il processo

Un sistema continuo a stato stazionario

La centrifuga viene trattata come un volume di controllo con un ingresso e uscite separate per il liquido e i solidi concentrati. Una volta stabilizzate le condizioni operative, gli studenti possono approssimare lo stato stazionario, in cui il materiale che entra nell'unità è uguale a quello che ne esce e l'accumulo è trascurabile.

Ciò fornisce la forma pratica dell'equazione di conservazione:

[ \text{Ingresso} - \text{Uscita} + \text{Generazione} - \text{Consumo} = \text{Accumulo} ]

Per una centrifuga, le cellule generalmente non vengono né generate né consumate. Allo stato stazionario, il bilancio si riduce quindi alla distribuzione della biomassa tra i flussi in uscita.

Un modello fisico di raccolta industriale

La centrifugazione continua modella il recupero primario della biomassa dopo la fermentazione. A seconda delle proprietà del brodo, l'attrezzatura può assomigliare a un decanter industriale a coclea per sospensioni ad alto contenuto di solidi o a un separatore a dischi per cellule più piccole e compiti di chiarificazione elevata.

Gli studenti osservano quindi lo stesso tipo di separazione utilizzata prima di operazioni a valle come filtrazione, estrazione o cromatografia.

Come gli studenti costruiscono il bilancio cellulare

Misurazione del flusso di alimentazione

Il primo passo consiste nel misurare la portata di alimentazione del brodo, la densità di alimentazione e la concentrazione di massa cellulare. Queste misurazioni stabiliscono il flusso di massa totale in ingresso e la velocità con cui il materiale cellulare entra nella centrifuga.

La massa cellulare che entra per unità di tempo può essere espressa come:

[ \dot{m}{c,F}=\dot{m}{F}x_{c,F} ]

dove (\dot{m}{F}) è la portata massica di alimentazione e (x{c,F}) è la frazione massica di cellule nell'alimentazione.

Utilizzo delle cellule come componente di riferimento (tie component)

Le cellule fungono da utile componente di riferimento perché sono destinate a uscire principalmente attraverso l'uscita della sospensione concentrata. Se il liquido privo di cellule contiene una biomassa trascurabile, il bilancio cellulare diventa:

[ \dot{m}{F}x{c,F}=\dot{m}{S}x{c,S} ]

dove (\dot{m}{S}) è la portata della sospensione concentrata e (x{c,S}) è la sua frazione massica cellulare.

Gli studenti possono risolvere questa equazione per la portata della sospensione:

[ \dot{m}{S}=\frac{\dot{m}{F}x_{c,F}}{x_{c,S}} ]

Questo calcolo mostra come la composizione misurata possa determinare un flusso in uscita altrimenti difficile da misurare.

Contabilizzazione delle cellule residue

L'ipotesi che tutte le cellule escano nella sospensione è utile per l'istruzione, ma non è universalmente esatta. Alcune cellule possono rimanere nello scarico liquido, specialmente quando la centrifuga è sovraccarica, le cellule sono piccole o le condizioni di separazione sono scarse.

Un bilancio più completo include le cellule in entrambe le uscite:

[ \dot{m}{F}x{c,F}

\dot{m}{S}x{c,S} + \dot{m}{L}x{c,L} ]

dove (\dot{m}{L}) e (x{c,L}) descrivono il flusso di liquido chiarificato. La misurazione di questa concentrazione residua consente agli studenti di valutare la validità dell'ipotesi semplificata del componente di riferimento.

Come il bilancio del liquido completa l'analisi

Determinazione del flusso di liquido privo di cellule

Dopo aver stabilito il bilancio cellulare, gli studenti applicano un bilancio di massa complessivo:

[ \dot{m}{F}=\dot{m}{S}+\dot{m}_{L} ]

Riorganizzando si ottiene la portata di scarico del liquido:

[ \dot{m}{L}=\dot{m}{F}-\dot{m}_{S} ]

Questo metodo in due fasi rispecchia l'analisi pratica del processo: prima tracciare il componente biologico conservato, poi utilizzare il bilancio complessivo per determinare il flusso rimanente.

Calcolo delle prestazioni di recupero

I flussi misurati supportano diversi indicatori di prestazione utili. Ad esempio, il recupero cellulare nella sospensione può essere calcolato come:

[ \text{Recupero cellulare}

\frac{\dot{m}{S}x{c,S}} {\dot{m}{F}x{c,F}} \times 100% ]

Un recupero elevato indica che la maggior parte della biomassa è stata catturata nel flusso di prodotto concentrato. La concentrazione cellulare nell'uscita del liquido fornisce una misura diretta delle perdite di chiarificazione.

Verifica della chiusura del bilancio

Gli studenti possono confrontare la portata massica di alimentazione calcolata con la somma dei flussi in uscita misurati. Qualsiasi discrepanza indica incertezza di misurazione, funzionamento instabile, errore di campionamento, umidità non contabilizzata o materiale trattenuto temporaneamente all'interno dell'attrezzatura.

Ciò rende la chiusura del bilancio uno strumento diagnostico piuttosto che un semplice esercizio matematico.

Cosa aggiunge l'istruzione pratica

Collegamento delle variabili al comportamento dell'attrezzatura

L'impianto pilota mostra come la portata, la concentrazione di solidi, il tempo di residenza e la separazione centrifuga influenzano i flussi in uscita. Gli studenti possono vedere che cambiare una condizione operativa altera sia il bilancio calcolato che la qualità fisica della separazione.

Questa connessione è difficile da stabilire dalle sole equazioni.

Sviluppo della disciplina di misurazione

Gli studenti devono raccogliere campioni rappresentativi, misurare le concentrazioni in modo coerente e distinguere il flusso massico dal flusso volumetrico. Se la densità varia tra il brodo e la sospensione concentrata, la conversione delle misurazioni di volume in flusso massico diventa essenziale.

L'esercizio insegna quindi il giudizio sperimentale insieme al calcolo.

Confronto tra modelli e osservazioni

Il bilancio semplificato prevede il comportamento in uscita da un piccolo numero di variabili misurate. Confrontare tale previsione con le misurazioni effettive in uscita espone la differenza tra un modello idealizzato e un'operazione unitaria reale.

Quel confronto aiuta gli studenti a identificare inefficienze, separazione incompleta e instabilità operativa.

Supporto alle decisioni sui processi a valle

L'output della centrifuga determina le condizioni presentate alle fasi di purificazione successive. Un liquido scarsamente chiarificato può gravare su membrane o cromatografia, mentre una sospensione non adeguatamente concentrata può ridurre il recupero di biomassa.

I bilanci di materia diventano quindi una base per valutare l'intero processo a valle, non solo la centrifuga stessa.

Comprendere i compromessi

L'ipotesi del componente di riferimento può essere troppo semplice

Trattare le cellule come se uscissero esclusivamente nella sospensione semplifica il calcolo, ma può sovrastimare il recupero quando le cellule rimangono nel liquido chiarificato. L'ipotesi dovrebbe essere testata con misurazioni della concentrazione in uscita ogni volta che la precisione è importante.

Lo stato stazionario potrebbe non essere pienamente raggiunto

L'avvio, l'arresto, le fluttuazioni dell'alimentazione e le modifiche alle impostazioni della centrifuga introducono accumulo e comportamento transitorio. I dati raccolti prima che le portate e le concentrazioni si stabilizzino potrebbero non soddisfare un bilancio di stato stazionario.

Gli studenti dovrebbero identificare il periodo operativo utilizzato per il calcolo e registrare le modifiche di processo rilevanti.

Le misurazioni comportano incertezza

Misuratori di portata, bilance, misurazioni di densità e saggi cellulari contribuiscono ciascuno all'incertezza. Piccoli errori nella concentrazione cellulare possono produrre errori significativi nel flusso di sospensione calcolato quando la differenza di concentrazione tra i flussi è ampia.

Riportare un bilancio senza considerare la qualità della misurazione può creare una falsa precisione.

L'efficienza di separazione dipende dalle proprietà del brodo

Dimensioni cellulari, densità, aggregazione, viscosità e carico di solidi influenzano le prestazioni della centrifuga. Un bilancio basato su un brodo di fermentazione non può prevedere automaticamente i risultati per un altro brodo o scala operativa.

Il bilancio di materia quantifica ciò che è accaduto; non spiega di per sé ogni meccanismo di separazione.

La massa totale non è uguale alla massa cellulare

L'uscita concentrata contiene cellule, liquido trattenuto ed eventualmente componenti disciolti. Chiamarlo flusso "solido" può quindi essere fuorviante a meno che la sua composizione non venga misurata e definita chiaramente.

Un'analisi rigorosa distingue la massa totale della sospensione dalla massa cellulare secca e dal liquido trasportato con la biomassa.

Applicazione a un corso di ingegneria dei bioprocessi

Utilizzare un volume di controllo definito

Gli studenti dovrebbero prima identificare i flussi di alimentazione, sospensione concentrata e scarico liquido. Dovrebbero quindi dichiarare se l'analisi riguarda la massa totale, la massa cellulare o un altro componente come substrato o prodotto.

Abbinare misurazioni ed equazioni

Un esercizio pratico dovrebbe richiedere agli studenti di registrare le portate di alimentazione e uscita, le densità e le concentrazioni cellulari. Possono utilizzare il bilancio cellulare, il bilancio complessivo, il calcolo del recupero e l'errore di chiusura per interpretare la corsa.

Confrontare le condizioni operative

Ripetere l'analisi a diverse portate o impostazioni della centrifuga aiuta gli studenti a collegare le condizioni di processo con il recupero e la chiarificazione. Il confronto dovrebbe includere sia le prestazioni di separazione che l'affidabilità del bilancio di materia.

Estendere l'esercizio quando appropriato

Una volta compreso il bilancio cellulare allo stato stazionario, gli studenti possono indagare il funzionamento transitorio, le cellule residue nell'uscita del liquido o l'effetto della composizione del brodo. Queste estensioni introducono il perfezionamento del modello senza perdere il quadro di conservazione di base.

Fare la scelta giusta per il tuo obiettivo

Un impianto pilota di centrifugazione continua è più prezioso quando l'obiettivo didattico combina calcolo, misurazione e giudizio di processo.

  • Se il tuo obiettivo principale è imparare i bilanci di materia: Usa i dati misurati di alimentazione e uscita per risolvere il bilancio cellulare e il bilancio di massa complessivo allo stato stazionario.
  • Se il tuo obiettivo principale è valutare il recupero cellulare: Misura le cellule residue nell'uscita del liquido e confronta la massa cellulare recuperata con la massa cellulare in ingresso.
  • Se il tuo obiettivo principale è comprendere lo scale-up: Confronta la portata, il carico di solidi e le prestazioni di chiarificazione tra le condizioni operative.
  • Se il tuo obiettivo principale è la risoluzione dei problemi di prestazioni del processo: Usa gli errori di chiusura del bilancio e le composizioni in uscita per identificare instabilità, problemi di misurazione o separazione incompleta.

Operando la centrifuga e riconciliando i flussi misurati con le equazioni di conservazione, gli studenti acquisiscono il giudizio pratico necessario per applicare i bilanci di materia dei brodi cellulari nei sistemi di bioprocesso reali.

Tabella riassuntiva:

Elemento chiave Cosa imparano gli studenti
Volume di controllo Definire i flussi di alimentazione, sospensione concentrata e liquido chiarificato
Bilancio cellulare Tracciare la biomassa utilizzando la concentrazione cellulare come componente di riferimento
Bilancio complessivo Calcolare lo scarico di liquido dai flussi di massa totali
Metriche di prestazione Determinare il recupero cellulare e le perdite di chiarificazione
Chiusura del bilancio Identificare errori di misurazione, instabilità o materiale trattenuto
Rilevanza del processo Collegare l'output della centrifuga a filtrazione, estrazione e cromatografia
Giudizio sperimentale Valutare l'incertezza di campionamento, densità, portata e concentrazione
Variabili operative Valutare gli effetti della portata, del carico di solidi e delle impostazioni della centrifuga

Hai bisogno di un modo pratico per insegnare i bilanci di materia nei bioprocessi? Contatta LABPARK per discutere di impianti pilota di operazioni unitarie educative e professionali per l'ingegneria chimica, i bioprocessi e le biotecnologie, e la formazione sul trattamento delle acque e ambientale. LABPARK aiuta università, istituti di ricerca e aziende a trasformare le equazioni di conservazione in apprendimento pratico attraverso flussi di alimentazione e uscita misurabili, analisi del recupero cellulare, esercizi di chiusura del bilancio e una realistica valutazione del processo a valle.

Prodotti correlati

Domande frequenti

Prodotti correlati

Impianto Pilota a Piatti a Setaccio per Distillazione Continua per la Didattica di Laboratorio di Operazioni Unitarie

Impianto Pilota a Piatti a Setaccio per Distillazione Continua per la Didattica di Laboratorio di Operazioni Unitarie

Sistema di insegnamento pilota integrato per studi sulla distillazione continua a piatti a setaccio. Dimostrazione visiva dell'idraulica dei piatti, posizioni di alimentazione flessibili e controllo automatico del riflusso per un'educazione pratica alle operazioni unitarie nei laboratori di ingegneria. Progettato per laboratori di ingegneria dell'istruzione superiore.

Unità Pilota Didattica per Operazioni di Unità: Determinazione delle Prestazioni di Pompe Centrifughe

Unità Pilota Didattica per Operazioni di Unità: Determinazione delle Prestazioni di Pompe Centrifughe

Questo sistema di laboratorio determina le curve di prestazione delle pompe centrifughe per le operazioni di unità. Gli studenti configurano le doppie pompe in serie o in parallelo per un apprendimento pratico. Include controlli industriali, tubazioni trasparenti e registrazione dati. Personalizzabile per programmi di ingegneria chimica, meccanica e ambientale.

Impianto Pilota Didattico per Distillazione Estrattiva Continua e Batch

Impianto Pilota Didattico per Distillazione Estrattiva Continua e Batch

Impianto pilota versatile per l'addestramento alla distillazione continua, batch e estrattiva. Colonna in vetro borosilicato alto per la visualizzazione dell'idraulica, touchscreen da 15,6 pollici con registrazione dati, controllo preciso del rapporto di riflusso 1-99 e telaio durevole resistente alla corrosione. Ideale per l'insegnamento di ingegneria chimica e la ricerca di processo.

Impianto Pilota Didattico per la Prestazione della Pompa Centrifuga e la Calibrazione del Misuratore di Portata a Orifizio

Impianto Pilota Didattico per la Prestazione della Pompa Centrifuga e la Calibrazione del Misuratore di Portata a Orifizio

Questo versatile impianto pilota didattico consente agli studenti di ingegneria di condurre test di prestazione della pompa centrifuga, calibrazione del misuratore di portata a orifizio ed esperimenti di meccanica dei fluidi utilizzando un circuito di flusso trasparente, un'interfaccia uomo-macchina (HMI) industriale e una simulazione virtuale 3D per un'esperienza di apprendimento pratico completa.

Impianto pilota per operazioni unitarie di idrogenazione a ciclo continuo da 100L per la didattica

Impianto pilota per operazioni unitarie di idrogenazione a ciclo continuo da 100L per la didattica

Questo impianto pilota di idrogenazione a ciclo continuo da 100L è progettato per l'insegnamento dell'ingegneria chimica, caratterizzato da struttura in acciaio inossidabile 316, componenti avanzati per il trasferimento di massa gas-liquido, sistemi di sicurezza antideflagranti e un touchscreen da 15,6 pollici con connettività 5G e registrazione cloud dei dati, che collega la teoria all'industria.

Impianto Pilota Educativo per Distillazione Speciale Multifunzionale

Impianto Pilota Educativo per Distillazione Speciale Multifunzionale

Versatile impianto pilota per distillazione speciale multifunzionale per l'educazione all'ingegneria chimica. Supporta distillazione continua, sotto vuoto, azeotropica, reattiva ed estrattiva. Le colonne in vetro trasparente consentono l'osservazione visiva in tempo reale dell'idrodinamica e dei processi di separazione.

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Filtrazione a Pressione Costante

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Filtrazione a Pressione Costante

Impianto pilota didattico pratico per la filtrazione a pressione costante. Il classico filtro pressa a piastre e telai consente agli studenti di studiare la cinetica, determinare la resistenza specifica del pannello, eseguire il lavaggio del pannello e valutare le velocità di lavaggio. Ideale per il curriculum di ingegneria chimica. Design mobile, personalizzabile e conforme alle norme di sicurezza.

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitarie di Estrazione di Prodotti Naturali

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitarie di Estrazione di Prodotti Naturali

Impianto pilota integrato per l'estrazione di prodotti naturali per la formazione in ingegneria chimica; colma il divario tra teoria e pratica industriale con moduli di estrazione ed evaporazione/concentrazione, controllo ibrido touchscreen e manuale, simulazione realistica dei processi e utility autonome per acqua addolcita e vuoto.

Impianto Pilota Didattico per la Determinazione della Distribuzione dei Tempi di Residenza e delle Prestazioni di Miscelazione in Serbatoi Agitati Multistadio in Serie

Impianto Pilota Didattico per la Determinazione della Distribuzione dei Tempi di Residenza e delle Prestazioni di Miscelazione in Serbatoi Agitati Multistadio in Serie

Esplora la distribuzione dei tempi di residenza e le prestazioni di miscelazione in serbatoi agitati in serie con questo impianto pilota didattico. Sensori di conducibilità in tempo reale, simulazione 3D interattiva e PC di livello industriale per la formazione di laboratorio di ingegneria chimica. Personalizzabile secondo i programmi di studio.

Impianto Pilota di Retificazione a Doppia Modalità per la Formazione Pratica sulle Operazioni Unitari

Impianto Pilota di Retificazione a Doppia Modalità per la Formazione Pratica sulle Operazioni Unitari

Impianto pilota di retificazione a doppia modalità su scala industriale per la formazione pratica in ingegneria chimica. È dotato di modalità di funzionamento con materiale reale e materiale simulato, colonna a piatti setacciati con vetri spia per l'osservazione visiva dell'idrodinamica e controllo SCADA personalizzabile per un apprendimento pratico e sicuro delle operazioni unitari e del trasferimento di massa.

Impianto Pilota Completo per Estrazione Liquido-Liquido per la Formazione Ingegneristica

Impianto Pilota Completo per Estrazione Liquido-Liquido per la Formazione Ingegneristica

Impianto pilota completo per estrazione liquido-liquido per la formazione ingegneristica, che integra colonne rotative e vibranti per l'osservazione pratica del comportamento delle fasi, dei limiti di flooding e dell'efficienza del trasferimento di materia, consentendo calcoli precisi di HTU e del coefficiente di trasferimento di materia.

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Evaporazione Flash in Condizioni Supercritiche ad Alta Gravità

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Evaporazione Flash in Condizioni Supercritiche ad Alta Gravità

Sistema didattico integrato in scala banco per separazioni avanzate e trasferimento di massa, che combina evaporazione flash supercritica ad alta gravità con riscaldamento, reazione chimica e raccolta materiali, caratterizzato da design modulare, costruzione in Acciaio Inossidabile 316L, visualizzazione trasparente, controllo touchscreen e sistemi di sicurezza per la formazione in ingegneria chimica.

Impianto Pilota di Operazioni Unitarie per Reazioni Chimiche a Letto Fisso e Rimozione di Polveri e Catrame dai Gas

Impianto Pilota di Operazioni Unitarie per Reazioni Chimiche a Letto Fisso e Rimozione di Polveri e Catrame dai Gas

Impianto pilota didattico integrato per lo studio delle reazioni catalitiche gas-solido e della purificazione a valle dei gas. Caratterizzato da doppio reattore a letto fisso, riscaldamento a tre stadi e controllo touchscreen per la formazione pratica in ingegneria. Ideale per i curricula di ingegneria chimica e ambientale.

Impianto Pilota per Operazioni Unitarie di Produzione di Etanolo da Bio-fermentazione per Formazione Pratica

Impianto Pilota per Operazioni Unitarie di Produzione di Etanolo da Bio-fermentazione per Formazione Pratica

Impianto pilota per la produzione di etanolo da bio-fermentazione per formazione pratica nelle operazioni unitarie: fermentazione, filtrazione solido-liquido, separazione a membrana e distillazione. Collega la teoria alla pratica industriale utilizzando componenti di grado industriale, personalizzabile per laboratori universitari. Controllo ibrido automatizzato e manuale per un apprendimento completo.

Impianto Pilota Educativo per Operazioni Unitarie: Evaporazione a Film Ascendente e Discendente

Impianto Pilota Educativo per Operazioni Unitarie: Evaporazione a Film Ascendente e Discendente

Impianto pilota educativo pratico per lo studio dell'evaporazione a film ascendente e discendente, dei regimi di flusso e del trasferimento di calore. Personalizzabile per i laboratori universitari con strumentazione industriale e acquisizione dati. Consente una valutazione comparativa delle modalità di evaporazione e dell'efficienza energetica.

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitari di Distillazione Multi-Modale

Impianto Pilota per la Formazione sulle Operazioni Unitari di Distillazione Multi-Modale

Impianto pilota di distillazione multi-modale per la formazione pratica sulle operazioni unitari nell'insegnamento dell'ingegneria chimica. Dispone di modalità di simulazione reale, analogica e semifyisca, costruzione conforme agli standard industriali e completamente personalizzabile per laboratori universitari. Include colonne di frazionamento pratiche, controllo SCADA e sistemi di sicurezza. È dotato di spie di ispezione, porte di campionamento e riciclo a circuito chiuso.

Impianto Pilota Educativo per Emulsificazione ad Alta Gravità e Trasferimento di Materia

Impianto Pilota Educativo per Emulsificazione ad Alta Gravità e Trasferimento di Materia

Questo impianto pilota educativo integrato utilizza la tecnologia del letto a rotazione per dimostrare l'emulsificazione ad alta gravità e il trasferimento di materia, fornendo agli studenti di ingegneria un'esperienza pratica nell'intensificazione dei processi e nelle operazioni unitarie attraverso un design modulare e personalizzabile con monitoraggio digitale.

Impianto Pilota Didattico per la Distillazione, Purificazione e Formulazione di Elettroliti

Impianto Pilota Didattico per la Distillazione, Purificazione e Formulazione di Elettroliti

Impianto pilota didattico integrato da banco a scala pilota per la distillazione, purificazione e formulazione di elettroliti, realizzato in vetro borosilicato, con automazione PLC, HMI touchscreen e avanzate funzionalità di sicurezza industriale per formazione pratica su processi chimici, ideale per curricula di ingegneria chimica e scienza dei materiali.

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Cristallizzazione a Membrana Multifunzionale

Impianto Pilota Didattico per Operazioni Unitarie di Cristallizzazione a Membrana Multifunzionale

Impianto pilota integrato in scala da banco per cristallizzazione a membrana, destinato alla formazione ingegneristica. Fornisce formazione pratica sulle tecnologie di separazione avanzate, combinando cristallizzazione per distillazione a membrana e intensificazione di processo. Caratterizzato da vasche di cristallizzazione variabili, controllo di flusso di livello industriale e acquisizione dati digitale interattiva. Personalizzabile per laboratori universitari.

Impianto Pilota Didattico per la Purificazione dell'Acqua a Scambio Ionico per Operazioni Unitarie Ingegneristiche

Impianto Pilota Didattico per la Purificazione dell'Acqua a Scambio Ionico per Operazioni Unitarie Ingegneristiche

Questo impianto pilota in scala da banco a scambio ionico addestra gli studenti di ingegneria nella purificazione dell'acqua. Doppie colonne trasparenti simulano l'addolcimento e la demineralizzazione industriale. Gli studenti osservano la fluidodinamica, eseguono la rigenerazione delle resine e analizzano le curve di breakthrough. Il telaio resistente alla corrosione garantisce durabilità negli esperimenti di operazioni unitarie.


Lascia il tuo messaggio